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大家好，我是零度老师。
今天给大家分享几个扣子空间使用的案例，本次分享的案例都是只用一句简单的提示词来让扣子空间Agent帮助我们完成一些应用开发，看看它能在极简的提示词下完成到什么程度，而且分享的应用是没有做任何修改的，纯粹的一言出。
之所以要使用“一句话”的方式进行测验，是因为很多老师还对复杂提示词的编写，或者提示词生提示词的方法不是很熟悉，大部分情况下对着AI对话框只能写下一句话，所以看看这个Agent能对我们的“一句话”产生什么样的想象和交付。
扣子空间激活码传递活动持续进行，大家领完激活并建一个应用后，把生成的5个激活码在评论区传递下去。
一、垃圾分类小游戏
提示词：请制作一个垃圾分类小游戏，适合小学生课堂活动使用。
应用链接：https://space.coze.cn/s/d3N8OJOAlgE/
评价：游戏完全能玩，评分有点问题，图片固定重新开始还是旧的图，整体完成度不错。
二、单词听写小助手
提示词：请制作一个可以导入单词并给学生做听写练习的听写小助手
应用链接：https://space.coze.cn/s/BO9UdUUvl9w/
评价：导入、听写、设置等功能不能用，不过界面确实像模像样的。
三、趣味打字练习
提示词：请制作一个趣味打字练习软件，方便学生使用软件进行字符打字练习
应用链接：https://space.coze.cn/s/39LN5OR2xfQ/
评价：基本功能没问题，能够判断错误输入，可以引导慢慢增加功能。
四、课堂计时器
提示词：请做一个适合课堂使用的计时器，要求能正计时也能倒计时。
应用链接：https://space.coze.cn/s/aI8kth9U21M/
评价：基本实现正计时和倒计时，可以优化倒计时输入的内容
结语
扣子空间刚起步，很多东西还不完善但是这种形式在高速发展的大环境下，一定会很快得到改进，相信一句话做应用的时代确实到来了。今天的分享就到这里，下期见～
- Author:Hisoka
- URL:http://preview.tangly1024.com/article/20866738-8b3b-8006-832b-ca08facbbecf
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