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大家好，我是零度老师。
最近， “像素风” 视频和 “游戏化学习” 这两个关键词频繁出现在我的视野中。
特别是在体验了国外爆火的Codedex 像素编程平台后，我得到了一个启发：
如果我们把原本纸质的“学习单”变成电子学习单，再进一步，做成像素风格的游戏闯关学习任务，会不会把“游戏化”与“信息化教学”真正融合起来？
🎯 一次实验：像素风学习单原型上线！
我以一节信息科技课程为例，做了一次尝试：
- 任务目标由AI自动生成
- 每完成一个任务即可获得徽章
- 学生像“通关”一样推进学习
- 学习结果以“像素进度证书”形式导出
📺 演示视频：点击查看。
🔧 实践路径分享：打造游戏化学习单的4个步骤
1️⃣ 备课：生成学习任务与资源
- 结合教材 + 教师构思，
- 借助大模型整理任务链条
- 明确每步目标、内容、产出
📄 输出格式：文档或markdown格式。
2️⃣ 设计：生成像素风游戏界面
- 使用AI根据任务生成像素风页面
- 每个任务模块用游戏化场景呈现
- 完成任务即解锁下一关 + 获得徽章
🎮 如：拼图、问答、角色操作、拖拽匹配等形式
3️⃣ 互动：为任务加入操作挑战
- 每个任务配套“操作区”
- 可用AI快速制作编程器、交互小游戏等
- 灵活嵌入HTML教学工具，满足多学科适配
🧩 示例：信息科技课的python编程任务、语文的词句配对等。
4️⃣ 评价：自动提取学习进度与表现
- 学生完成任务后生成像素风学习进度证书图
- 学生填写姓名、班级等，自动根据完成情况计算进度
- 上传至飞书多维表格表单
- 通过图像识别插件批量提取内容，快速评估
📌 适用于项目式学习、探究任务、分组闯关等教学设计。
🧠 教学思考
这次实验是一次初步探索，虽然很多任务由AI自动生成、略显粗糙，但已经验证了这种方式的潜力与路径。
📌 后续我会继续完善流程，尝试设计一整节课的学习任务，并进行实地应用，然后出一个较为完整的教程。
📬 如果你也有兴趣尝试，或者有更棒的创意，欢迎进交流群一起交流！
🎉 教学不止于教材，创意来自每一次尝试！ 我们下期再见～
- Author:Hisoka
- URL:http://preview.tangly1024.com/article/20c66738-8b3b-8073-8c3e-ee1fe0380f0d
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